De basis

wiskunde voor de lagere school

Prijs € 39,85

Niet beschikbaar

Jeroen Van Hijfte, Nathalie Vermeersch

Paperback | September 2010 |

Beoordeel dit boek als eerste!

Overzicht
Beschrijving
Recensies
Specificaties

Beschrijving

DE bASIS is een praktisch en handig naslagwerk dat alle leerstof wiskunde van de lagere school samenvat. Met dit boek kan je in korte tijd je basiskennis en wiskundige vaardigheden opfrissen en verder inoefenen. Dit boek is onderverdeeld in vier hoofdstukken: getallenkennis, bewerkingen, meetkunde en meten en metend rekenen. De uitleg is kort en overzichtelijk, waar nodig geïllustreerd met voorbeelden. Door zijn volledigheid en gebruiksvriendelijkheid is dit boek een blijvend waardevol naslagwerk.DE doelgroepLeerkrachten lager onderwijs, zorgcoördinatoren, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, logopedisten, ouders, huiswerkbegeleiders, studenten in de lerarenopleiding.De auteursJEROEN VAN HIJFTE en NATHALIE VERMEERSCH zijn beiden werkzaam als docent vakdidactiek wiskunde in de lerarenopleiding aan de Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende (KHBO)

Volledige beschrijving

Recensies

Alle 0 beoordelingen

Specificaties

Auteur: Jeroen Van Hijfte, Nathalie Vermeersch
Uitgever: Acco België
ISBN: 9789033480409
Bindwijze: Paperback
Publicatiedatum: September 2010
Categorie: Studieboek
Taal: Nederlandstalig
Aantal Pagina's: 146

Beschrijving

DE bASIS is een praktisch en handig naslagwerk dat alle leerstof wiskunde van de lagere school samenvat. Met dit boek kan je in korte tijd je basiskennis en wiskundige vaardigheden opfrissen en verder inoefenen.
Dit boek is onderverdeeld in vier hoofdstukken: getallenkennis, bewerkingen, meetkunde en meten en metend rekenen. De uitleg is kort en overzichtelijk, waar nodig geïllustreerd met voorbeelden. Door zijn volledigheid en gebruiksvriendelijkheid is dit boek een blijvend waardevol naslagwerk.

DE doelgroep

Leerkrachten lager onderwijs, zorgcoördinatoren, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, logopedisten, ouders, huiswerkbegeleiders, studenten in de lerarenopleiding.

De auteurs

JEROEN VAN HIJFTE en NATHALIE VERMEERSCH zijn beiden werkzaam als docent vakdidactiek wiskunde in de lerarenopleiding aan de Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende (KHBO)